1. Educar en Valores

1.1. Los valores y la educación.

1.Subir el punteado. Hacer comentarios ante los trabajos de los otros. 

•          La educación en valores suscita un gran interés social y educativo hasta el punto de estar presente como un contenido específico en los currículos escolares de todos los niveles educativos.

•    La educación es aquella actividad cultural que se lleva acabo en un contexto intencionalmente organizado para la transmisión de los conocimientos, las habilidades y los valores que son demandados por el grupo social. Así, pues, todo proceso educativo está relacionado con los valores.

•        La educación en valores viene a ser una corrección de la democracia liberal a favor de ciertas virtudes cívicas imprescindibles y de los deberes fundamentales que los individuos tienen con la colectividad.

• El aumento del bienestar material, favorece el consumismo, la sobrevaloración del placer, la relajación de todo tipo de normas, la liberación de impulsos y sentimientos, el ansia de nuevas experiencias y sensaciones y un uso más personalizado del ocio y del tiempo libre.

•         ¿Cuáles son los valores fundamentales a los que debe someterse los ciudadanos para no desorientarse ante el rápido y fuerte cambio de valores que afecta a la sociedad actual? La respuesta dependerá de la postura ideológica que se adopte.

-       Tradicionalistas: orientación objetivista en relación con los valores, la formación de la personalidad humana ha de fundamentarse sobre la base de los "valores absolutos", universalmente aceptados. Son valores predicados desde todos los contextos sociales y fomentados desde todas las instancias educativas: la familia, la escuela, la iglesia o el estado, aunque no siempre practicados.

-       Modernistas: defensores de la objetivación histórica de los valores, lo esencial de la educación moderna estriba en formar a unos hombres capaces de enfrentar los problemas que les plantea la civilización moderna, capaces de aprovechar las oportunidades de desarrollo cultural y humano que les ofrece el mundo actual y de saber hacia que meta aspira y cómo alcanzarla.

-       Subjetivistas: los valores se derivan de las experiencias de cada persona; no hay, por tanto, valores objetivos y universales. Si no hay valores objetivos el proceso de valoración es propio de cada persona.

•    La educación en valores, como cualquier otra modalidad educativa, tiene su fundamentación teórica en una serie de presupuestos filosóficos, psicológicos o sociológicos, cada uno de los cuales tiene una determinada concepción sobre los valores y sobre el proceso de aprendizaje y  de la intervención educativa, que hacen posible su adquisición.

2. Subir punteado, hacer comentarios a los blogs de sus compañeros. (por subir)

- Tarea: Investigar tipos de clasificación de valores.

•        La formación valoral es aquella que promueve el desarrollo de la capacidad individual de formular juicios morales y de actuar en consecuencia. Este planteamiento es la antítesis misma del adoctrinarniento. Supone la capacidad de lograr en los alumnos una identificación de -y un claro rechazo a todo intento de adoctrinamiento al que pudieran verse sometidos en la forma de demagogia política, de fanatismo religioso, de publicidad, o de cualquier otra manera de intentar imponer un proceso de dominación ideológico o cultural.

•         Es necesario reconocer que los derechos humano; tal y como se encuentran actualmente definidos son fruto de un largo proceso histórico y, por lo mismo, constituyen una definición inacabada y perfectible de lo que es propiamente humano. Lo que existe actualmente constituye lo que como comunidad humana hemos logrado hasta la fecha. Propongo que se puede trabajar con ello desde esta perspectiva relativista e historizada de los mismos.

•        Es importante propiciar, en un proceso que respete el desarrollo evolutivo del niño, una autodefinición de principios valóricos propios que se encuentre sustentado en el descubrimiento de lo, propuestos, pero también en la oportunidad de su crítica a partir de la fundamentación de sus propias soluciones a situaciones morales. Esta propuesta puede plantear una respuesta a la primera dificultad de la escuela, pero sin duda la más importante para formar en valores.

Clasificación de Valores:

Valores personales:

Son aquellos que consideramos principios indispensables sobre los cuales construimos nuestra vida y nos guían para relacionarnos con otras personas. Por lo general son una mezcla de valores familiares y valores socio-culturales, junto a los que agregamos como individuos según nuestras vivencias.

• Valores familiares:

Se refieren a lo que en familia se valora y establece como bien o mal. Se derivan de las creencias fundamentales de los padres, con las cuales educan a sus hijos. Son principios y orientaciones básicas de nuestro comportamiento inicial en sociedad. Se transmiten a través de todos los comportamientos con los que actuamos en familia, desde los más sencillos hasta los más “solemnes”.

• Valores socio-culturales:

Son los que imperan en la sociedad en la que vivimos. Han cambiado a lo largo de la historia y pueden coincidir o no con los valores familiares o los personales. Se trata de una mezcla compleja de distintos tipos de valoraciones, que en muchos casos parecen contrapuestas o plantean dilemas.

Por ejemplo, si socialmente no se fomenta el valor del trabajo como medio de realización personal, indirectamente la sociedad termina fomentando “anti-valores” como la deshonestidad, la irresponsabilidad o el delito.

Otro ejemplo de los dilemas que pueden plantear los valores socio-culturales ocurre cuando se promueve que “el fin justifica los medios”. Con este pretexto, los terroristas y los gobernantes arbitrarios justifican la violencia, la intolerancia y la mentira, alegando que su objetivo final es la paz.

• Valores materiales:

Son aquellos que nos permiten subsistir. Tienen que ver con nuestras necesidades básicas como seres humanos, como alimentarnos o vestirnos para protegernos de la intemperie. Son importantes en la medida que son necesarios. Son parte del complejo tejido que se forma de la relación entre valores personales, familiares y socio-culturales. Cuando se exageran, los valores materiales entran en contradicción con los espirituales.

• Valores espirituales:

Se refieren a la importancia que le damos a los aspectos no-materiales de nuestras vidas. Son parte de nuestras necesidades humanas y nos permiten sentirnos realizados. Le agregan sentido y fundamento a nuestras vidas, como ocurre con las creencias religiosas.

• Valores morales:

Son las actitudes y conductas que una determinada sociedad considera indispensables para la convivencia, el orden y el bien general.

3. Realiza una reflexión  a partir de lo planteado en el emulador de valores y la situación didáctica "subasta de valores"  donde trabajes tus puntos de vista con respecto a esto. 

Emulador de valores y reflexión

Definiciones:

1.     Son principios que vamos adquiriendo a lo largo de nuestras vidas con base a nuestra educación informal, formal y experiencias que hemos vivido. Esto nos va formando y orientando nuestro comportamiento para realizarnos como personas.

2.     Son principios que vamos adquiriendo a lo largo de nuestras vida con base a nuestra educación informal, formal y experiencias que vamos viviendo. Estos nos van formando como persona, perfeccionándonos y enriqueciéndonos.  Orientan nuestro comportamiento para realizarnos como personas y a su vez beneficia a quienes lo reciben.

La subasta de valores me pareció muy Buena. Me hizo reflexionar en que tanto le damos importante a unos valores y a otros, y sobre todo, que hay que tener en cuenta que todos los valores son importantes, sin embargo hay algunos a los que debemos poner mucha atención y llevar a cabo con más frecuencia. Me llamo mucho la atención que “el respeto” fue vendido muy barato, cuando es un valor primordial. Todos los seres humanos debemos tener respeto tanto a nosotros como a los demás, y es aquí donde nos enfrentamos a una realidad “escondida” ya que creo que inconscientemente todos nosotros no le dimos la importancia que merecía, sin embargo sabemos que debemos hacerlo y esto es muestra de no ponerle tanta atención como debemos. Así como este valor, hay muchos otros en los cuales debemos reflexionar y sobre todo poner en práctica. La actividad me hizo valorar que nosotros tenemos la posibilidad de tener todos los valores, sin embargo, no aprovechamos como podemos. Es por esto que me motiva, primero, a mirarme a mi misma y darme cuenta que puedo mejorar y por otro lado a compartir la importancia de los valores para poder estar bien como personas y sobre todo para convivir de una buena manera.

1.2. Los valores y el profesor.

4. Elabora un ensayo, donde reflexiones la importancia de la formación de valores en el aula y la responsabilidad que tienen tanto padres de familia como profesores en este trabajo. (puedes ayudarte con el siguiente link).

Por una educación con valores

Hoy en día vivimos grandes cambios en la educación. En un contexto muy general, a pesar de seguir con la educación tradicionalista en gran parte del país, poco a poco se han ido dando a conocer diferentes y nuevos modelos de educación que a su vez también han sido adoptados con mucho éxito. Es aquí donde debemos aprovechar y agregar algunos aspecto en particular.

Se ha comprobado que la educación en valores es uno de los aspectos más importantes a desarrollar en un individuo desde las bases familiares. En primer instancia, gracias a ésta aprendemos a comportarnos de una manera o de otra frente a diversas situaciones. En segundo lugar, la escuela es la que refuerza o enseña nuevos valores, ya que en este ámbito el individuo se enfrenta a una convivencia más desafiante.  Por esta razón, es de suma importancia comenzar a prestar más atención al desarrollo de estos.

Entonces, es aquí donde relacionamos nuevos modelos educativos y la formación en valores. Poco a poco la educación alternativa se ha ido difundiendo en gran medida y es un hecho que ha generado grandes cambios, un ejemplo muy claro, es la educación por competencias que llevamos a cabo hoy en día, es una educación fuera de lo tradicional que ha a beneficiado en diversos aspectos. Partiendo de esto, podemos entonces agregar la formación en valores. Comenzamos con un cambio educativo que esta en proceso,  y si éste ha trascendido en buena manera, cualquier situación que sea impulsada correctamente puede trascender igual, sobre todo si es benéfica en la formación de individuos, y la educación en valores es primordial que se tome en cuanta en este sentido. Esto ayudaría significativamente al ámbito afectivo, el cual también es parte esencial para el equilibrio de los seres humanos. Así mismo, esta se puede tomar como complemento a los modelos educativos contemporáneos.

Ya teniendo una idea general de la importancia de la formación en valores, es importante que comencemos a pensar en cómo se llevaría a acabo esta situación. Como futuros pedagogos es nuestra tarea difundir, primero, la idea de una educación alternativa, a la cual agregaríamos a hacer énfasis en compartir una educación en valores. Es importante mencionar, que mencionó “primero” ya que esta educación es más flexible y ya tiene cierta apertura a nuevas herramientas, ideologías etc. sin embargo, también es importante difundir en sí la importancia de los valores en cualquier situación. En segundo lugar y el cual va de la mano con el primero, es no solo difundir, si no dentro de lo que esté en nuestras manos comenzar a educar en valores, trayendo a la realidad situaciones de convivencia y sobre todo aplicarlo en nuestro quehacer como pedagogos.

1.3. Aprender a convivir en la escuela.

5. Elabora tus conclusiones a partir del video que viste y la lectura que realizaste. (como mínimo tres párrafos).

La formación en valores es un elemento esencial para la educación, ya sea formal, no formal o informal. Ésta formación debe alimentarse desde la educación informal, hasta la educación formal y seguirla practicando a lo largo de la vida. Lo importante es que si sea llevada acabo y sobre todo cómo es llevada a acabo. Es importante priorizar valores, conocer los diferentes tipo de valores y determinar cuales son esenciales para la vida de cada quien.

Levar a cabo los valores es muy importante. Solemos aprende muchas cosas y responder correctamente teóricamente, sin embargo, a la hora de poner en práctica lo aprendido nos enfrentamos a situaciones muy difíciles. Es por esto, que además de aprender sobre valores, debemos obligarnos a práctica cada situación, para de verdad comenzar a hacer cambios en el equilibrio de nuestra vida.

Es muy importante tomar en cuenta la diversidad de seres humanos. Como seres somos únicos y debemos tener en cuenta que vivimos en una sociedad en la que convivir es un factor primordial. Es por esto que no todos pensamos ni sentimos los mismo. Así, el hecho de abrir nuestras mentes y ser flexibles en cuanto a puntos de vista, es muy importante. Esto, nos ayudará a comprender y adoptar valores que nos puedan beneficiar o de lo contrario, nos ayudará a darnos cuenta de lo que no queremos ser como personas, esto también termina siendo un punto a nuestro favor.